Medidas orientadas a Instituciones de educación superior para prevenir la diseminación del gripe

17 de febrero de 2009, 1:00 p.m., hora del este

Tome las siguientes medidas para impedir que los alumnos, los docentes y los miembros del personal contraigan la gripe.

Durante las condiciones actuales de gripe:

Aliente a los estudiantes, docentes y miembros del personal a vacunarse contra la gripe de temporada y la gripe H1N1 2009. Las instituciones también deben considerar ofrecer oportunidades para que los estudiantes, los docentes y los miembros del personal se vacunen en el campus contra la gripe de temporada y la gripe H1N1 2009.
Recomiende a los estudiantes y a los miembros del personal que se cubran la boca y la nariz con un pañuelo desechable cuando tosan o estornuden. Además, permítales tener acceso fácilmente a pañuelos desechables, agua corriente y jabón o toallas desinfectantes para manos a base de alcohol. Recuérdeles que usen su codo u hombro en vez de sus manos para cubrirse la boca al toser o estornudar cuando no tengan un pañuelo desechable.
Aconseje a los estudiantes, docentes y miembros del personal que se encuentren enfermos que permanezcan en sus hogares hasta al menos 24 horas después de la desaparición de la fiebre (100 grados Fahrenheit o 37.8 grados Celsius) o de los signos de fiebre (escalofríos, sensación de mucho calor, cara enrojecida o sudoración). Esto debería poder determinarse sin usar medicamentos antifebriles (cualquier medicamento que contenga ibuprofeno o acetaminofeno).
Establezca un sistema para mantenerse en contacto con los estudiantes enfermos. Si los recursos lo permiten, debe asignarse a miembros del personal de asuntos estudiantiles, miembros del personal de vivienda o proveedores de servicios médicos para que se comuniquen a diario con cada estudiante.
Aliente a los estudiantes y a los miembros del personal que corren mayor riesgo de sufrir complicaciones por la gripe a que hablen con sus proveedores de atención médica acerca de sus opciones. Quienes corren mayor riesgo de sufrir complicaciones por la gripe y se enfermen se beneficiarán con el tratamiento temprano con medicamentos antivirales. Es muy importante utilizar los medicamentos antivirales en forma temprana para el tratamiento contra la gripe en personas que están muy enfermas (por ejemplo: las personas que están hospitalizadas), y en personas que contrajeron la gripe y que tienen un mayor riesgo de sufrir graves complicaciones por la gripe. Otras personas también pueden ser tratadas con medicamentos antivirales durante esta temporada, según lo indique su médico.
Evite que los miembros del público y los visitantes enfermos asistan a eventos patrocinados por la institución, hasta que la fiebre haya desaparecido durante al menos 24 horas.
Establezca cronogramas regulares para la limpieza frecuente de lassuperficies y objetos que se tocan con mayor asiduidad, como por ejemplo, escritorios, picaportes, teclados o mostradores, con agentes químicos que se usan comúnmente en estas áreas. Promueva la limpieza frecuente de los baños y garantice los suministros adecuados de jabón y toallas de papel.
Proporcione toallas desechables para que las superficies que los estudiantes usan y comparten comúnmente tales como sillas, controles remotos y teclados se limpien antes de cada uso.
Recomiende a los estudiantes que limpien frecuentemente sus residencias. Los estudiantes que vivan juntos deben limpiar con frecuencia las superficies de uso común, tales como picaportes, manijas de refrigerador, controles remotos y mostradores.

Si las condiciones de la gripe se tornan MÁS severas, las instituciones deben considerar añadir las siguientes medidas:

Permita que los estudiantes, docentes y miembros del personal que corren mayor riesgo de complicaciones permanezcan en sus hogares. Los estudiantes, los docentes y los miembros del personal deben tomar esta decisión tras consultar con sus proveedores de asistencia médica. Intente crear las formas para que puedan continuar trabajando o estudiando desde sus hogares.
Encuentre maneras de aumentar el distanciamiento social (el espacio entre las personas) en las aulas de clase tales como alejar los escritorios, dejar asientos vacíos entre los estudiantes, llevar a cabo clases al aire libre y utilizar métodos de educación a distancia.
Extienda el tiempo en que los estudiantes, los docentes y los miembros del personal enfermos permanecen en sus hogares o lugar de residencia durante al menos 7 días, incluso si se sienten mejor antes. Quienes continúen enfermos después de los 7 días deben permanecer en sus hogares por lo menos 24 horas después de que los síntomas hayan desaparecido. Los síntomas de la gripe incluyen fiebre, tos, dolor de garganta, secreción o congestión nasal, dolores corporales y de cabeza, escalofríos y fatiga. Algunas personas también pueden tener vómitos y diarrea. Las personas pueden contagiarse con el virus de la gripe, incluso con el virus H1N1 2009, y presentar síntomas respiratorios sin fiebre.
Considere cómo y cuándo suspender las clases al trabajar estrechamente con sus funcionarios de salud pública locales y estatales. El período de tiempo durante el cual se deberían suspender las clases depende de su objetivo para hacerlo y de la gravedad y el alcance de la enfermedad.

Siga estos pasos a fin de prepararse para la gripe durante el año escolar 2009-2010:

Revise y consulte los planes y procedimientos de respuesta (o de emergencia) ante la actual gripe, incluyendo los planes para proteger a los estudiantes, docentes y miembros del personal que corren con mayores riesgos.
Colabore con el departamento de salud local, las organizaciones comunitarias, los comercios locales y los servicios sociales para desarrollar un plan en respuesta a la gripe.
Comuníquese con vendedores que suministren productos y servicios esenciales para garantizar que el suministro continue cuando las condiciones de la gripe se tornen más severas.
Actualice la información de contacto de los estudiantes, los docentes y los miembros del personal y las listas de los contactos de emergencia.
Identifique y establezca puntos de contacto con las agencias locales de salud pública y educación.
Desarrolle un plan para cubrir las posiciones del personal clave en la clínica de salud de su institución.
Aliente la buena higiene de las manos y el protocolo para la higiene respiratoria a través de la educación directa, los materiales de comunicación como afiches y volantes y otros métodos entre los que se incluyen el correo electrónico, la mensajería de texto o las llamadas telefónicas.
Desarrolle materiales de comunicación (por ejemplo cartas a los padres, publicaciones en sitios web) que puedan usarse para informar a los estudiantes, los docentes, los miembros del personal y a los padres sobre la respuesta de su institución ante la gripe. Para obtener información y recursos de comunicación básicos tales como cartas y anuncios, consulte Preparación para la gripe: un juego de herramientas de comunicación para las instituciones de educación superior. El juego de herramientas está disponible en Planificación escolar .
Considere ajustar las políticas de licencias por enfermedad para que los docentes y los miembros del personal puedan permanecer en sus hogares. Consulte las políticas para estudiantes a fin de garantizar que no haya consecuencias académicas negativas por permanecer en sus hogares durante la enfermedad.
Desarrolle un plan y opciones sobre cómo se podrá continuar con el trabajo desde los hogares (por ejemplo, cuadernillos con tareas para el hogar, clases por internet, llamadas telefónicas) en caso de que las instituciones suspendan las clases.
Ayude a los estudiantes, los docentes y los miembros del personal a entender el importante papel que pueden cumplir a fin de reducir la diseminación de la gripe.

Última publicación: 21 de marzo de 2010, 5:05 p.m., hora de verano del este
Esta información llega a usted gracias a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC)